
AUTORREGULACIÓN
En el 2015, sólo el 16% de los adultos en México había alcanzado estudios de educación superior. Este es el porcentaje más bajo entre los países de la OCDE ( promedio de 36%), en lo que se refiere a educación media superior en 2013, de los jóvenes de entre 15 a 19 años el 54% estaba matriculado, de dicho porcentaje, solo el 50% concluye este nivel, debido a una diversidad de situaciones socioeconómicas que limitan tanto el acceso como la permanencia de los jóvenes a cursar el nivel medio superior, solo el 36% lo hacen por situaciones económicas, el otro 64% se debe a situaciones de diversa índole, como reprobar materias, embarazo, disciplina, etc. (SEP, 2012, p. 50) Factores que pueden verse disminuidos si se dota a los adolescentes de elementos que fortalezcan la autorregulación.