La asignatura está centrada en el desarrollo de habilidades para aprender usando las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como herramientas de intermediación psicológica. Dadas las dinámicas de la Sociedad del Conocimiento (SC) existe una serie de efectos en las maneras en cómo aprendemos y enseñamos; sobre todo el efecto y presencia de las TIC en distintos ámbitos de nuestra vida. En este sentido, es prioritario que el investigador educativo pueda hacer uso de las TIC como herramientas de la mente.